移情的处理——心理咨询师成长之路（十）

随着时间的推移和课程的深入，如何做咨询系列课程来到了第十次——移情。3月5日下午2：00，心理咨询学员们准时来到心康学校，继续踏上心理咨询师成长之旅。

本次征集到的个案是儿子马上就要硕士毕业的夫妻俩，儿子多年受到家庭的压抑，父子关系严重僵化，当孩子面对硕士毕业的压力，站在工作和考博的十字路口，多年积累的情绪爆发出来，通过“躺平”的方式强烈要求父母改变来弥补自己成长中的缺失。近几年这种情况在心康心理咨询中心的确也非常常见。

夫妻俩这次是第二次咨询，于敬东老师通过上次了解家庭情况引导夫妻俩认识到问题的关键点，一改过去三个人各自吃饭的模式，和孩子坐下来交流等方式让全家人的情感流动起来。本次咨询通过亲子关系打分父母确立了新的目标，于老师在肯定夫妻俩努力的成效的同时指导爸爸如何对儿子温柔的坚持，引导儿子发泄情绪的同时感受父亲的改变。当儿子感受到父母持续的成长和力量相信儿子不久也会出现在心理咨询室。

本次课程的主题为移情，简单两个字在咨询中的作用却着实不简单。荣格老前辈说：移情是分析心理学的核心与全部。精神分析创始人弗洛伊德说：“移情就好像是一棵树的树干和树皮之间的新生层，由此就会有新组织的形成和生长。”可见识别和处理移情在心理咨询过程中的重要性。

于敬东老师围绕移情是什么、移情的类型、移情的识别与处理以及移情的治疗作用四个方面展开细细的讲解。

于老师特别指出：出现移情是心理咨询过程中的正常现象并且移情也是咨询的重要过渡。通过咨询中的移情，咨询师可以的认识来访者，使来访者的宣泄情绪，疏通自己的情结，从而引导对方领悟。于老师找到古今中外三个经典的案例来帮助大家的理解移情。同时于老师为大家列举了共情、同情、恋情与移情的区别。搞明白移情的分类、识别和处理，才能在咨询中恰当的运用移情起到的疗愈作用。结合本次现场个案于老师细节的处理也由点到面的为大家形象的展示了移情在咨询中的微妙的作用。

课程讲解部分干货满满，最后的答疑环节也同样精彩纷呈，因为大家的疑惑点往往是有共同之处的，结合自己做咨询的经历很多新手咨询师会有新的体会和更深入的思考，和于老师探讨的过程就是知识深化和清晰化的过程。相信大家通过本次课程的学习，对心理咨询的感悟会有质的提高。感谢于敬东的伙伴们的相互支持。期待4月16日下午第11次课程——移情与阻抗的早日到来！